Z przyjemnością przedstawiamy Harmony SEL – program wspierający rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych u dzieci, który pomaga nawiązywać relacje koleżeńskie, ułatwia współpracę, uczy komunikacji oraz rozwiązywania problemów.
Rozwój kompetencji XXI wieku
Harmony SEL kształtuje kompetencje społeczno-emocjonalne, które zapewnią dzieciom lepsze funkcjonowanie w dorosłym życiu.
Pakiet materiałów
Starannie opracowane materiały dydaktyczne urozmaicą codzienną pracę z dziećmi i sprawią, że będą chętniej chodzić do przedszkola.
Metoda
Sprawdzone metody ułatwią dzieciom adaptację w grupie przedszkolnej i start w edukacji szkolnej.
„Jestem zachwycona programem. Rzeczowo napisany podręcznik, który rozbija złożone umiejętności na proste kroki. Szczegółowo opisane ćwiczenia i propozycje zadań sprawiają, że przygotowanie zajęć nie jest czasochłonne. (…)”
„Program bardzo wartościowy i warty rozpropagowania w polskich przedszkolach.
Dzieci z mojej grupy pokochały ufoludka Zi.”
„Program dostosowany do możliwości dzieci. Budzi ogromne zainteresowanie. Skupia uwagę dzieci. Chętnie odwołujemy się w "trudnych" sytuacjach do poznanych już treści. Dodatkowo wykonywane pomoce oraz karty pracy do prac plastycznych cieszą dzieci, a tym samym wpływają na rozwój ich umiejętności w różnych dziedzinach.”
„Program dostosowany do dzieci w wieku przedszkolnym. Dzieci chętnie uczestniczą w spotkaniach z Zi, angażują się w każdy etap spotkania i często nawiązują do przygód ufoludka.”
„Udział w programie mobilizuje mnie do pracy nad kształtowaniem inteligencji emocjonalnej dzieci. Materiały – które wchodzą w skład pakietu Sanford Harmony – są świetną bazą, na podstawie której buduję scenariusz zajęć.”
„Program pomaga dzieciom zawierać przyjaźnie i uczy jak je pielęgnować. Program uczy wrażliwości na potrzeby koleżanek, kolegów.”
„Program ma bardzo prostą formę; bardzo łatwo wprowadziłam go do tygodniowego planu pracy (…). Dzieci podejmują znaczne rozmowy na temat usłyszanych opowiadań; skomponowaliśmy także strefę (kącik emocji) oraz "domek" Zi. (…)”
„Przejrzyście opracowany, łatwy w użyciu, pozytywnie przyjęty przez dzieci i rodziców.”
„Jako psycholog bardzo cenię sobie ten program, minęło niewiele czasu odkąd zaczęliśmy go użytkować, a już widać wiele pozytywnych zmian w grupach, w których ten program funkcjonuje.”
Patroni honorowi
